Capítulo Trigésimo Sétimo: A Disputa pela Faculdade de Computação

Sala de reuniões, segundo andar do prédio administrativo.

Estavam presentes o diretor da Faculdade de Ciências, Luan Haiping; o secretário acadêmico, Cai Guoqiang; o diretor e o vice-diretor do Departamento de Ciência e Tecnologia, Li Ming; além de três professores veteranos da Faculdade de Ciências, entre eles Zhou Qingyuan. Todos dirigiam seus olhares para Zhu Jianrong.

Com extrema seriedade, Zhu Jianrong tomou a palavra: “Todos conhecem Wang Hao, não é? Foi recomendado pelo Professor Zhou, assinou contrato com a universidade por apenas um ano. À época, pensou-se que havia certas questões em relação à sua pesquisa.”

“O Professor Zhou tem um olhar perspicaz.”

“Wang Hao é, de fato, extraordinário!” — disse ele com convicção. “Já publicou três artigos centrais, na área de matemática e computação. Analisei-os cuidadosamente: tratam da construção de modelos matemáticos auxiliados por transformada de Fourier. Grandes empresas de internet, tanto nacionais quanto estrangeiras, atribuem grande importância a estes resultados.”

“Ouvi dizer que a AbaCloud ofereceu-lhe um salário anual de um milhão, e só para proferir uma palestra pagaram-lhe vinte mil.”

“Sobre isso, estou ciente.” — interveio Zhou Qingyuan. “Também soube por terceiros e, ao perguntar a Wang Hao, confirmei que sua pesquisa possui real valor.”

Zhu Jianrong assentiu e prosseguiu: “Nossa ideia era promovê-lo a professor associado antes do próximo semestre, ou seja, ao nível sete de vice-professor titular. Bastaria solicitar e renovar o contrato, sem maiores problemas.”

Os demais assentiram.

O cargo de professor associado já pertence ao quadro efetivo da instituição, sujeito a critérios como tempo de docência e titulação. Eles não possuíam autoridade para promovê-lo diretamente; deveriam submeter o pedido à Secretaria de Educação provincial. Entretanto, em geral, o órgão não interfere nas decisões de nomeação das universidades: bastam as assinaturas de alguns professores titulares, e tudo se resolve.

Contudo, olhavam para Zhu Jianrong com certa perplexidade. A questão não estava resolvida?

Vinte e quatro anos, promoção especial a professor associado, um ritmo consideravelmente acelerado.

Há dez anos, isso talvez nem chamasse atenção, pois havia escassez de talentos; um doutor de vinte e quatro anos, egresso de Donggang, seria classificado como “gênio” e nomeado professor associado ao ingressar na universidade.

Hoje, porém, abundam talentos e doutores. Mesmo os graduados nas melhores universidades, ao ingressarem, assinam contratos de sete anos, acumulam resultados em pesquisa e experiência docente por dois ou três anos, para então pleitear o cargo de professor associado.

Uma ascensão aos vinte e quatro anos é verdadeiramente notável.

Diante dos olhares inquisitivos, Zhu Jianrong declarou: “Sabem o que Wang Hao veio fazer hoje no Departamento de Ciência e Tecnologia?” Não esperou resposta e foi direto ao ponto: “Vai apresentar um trabalho no STACS; veio perguntar sobre o subsídio da universidade para participação em conferências internacionais de primeira linha.”

A sala mergulhou em surpresa.

“STACS? Tem certeza? Não está brincando?”

“Wang Hao? STACS?”

“Aquela conferência de computação alternada entre Alemanha e França? Ouvi dizer que o patamar de entrada é altíssimo!”

“Que pesquisa conseguiria aprovação?”

“Nossa universidade, até onde sei, nunca teve alguém participando. Mas, enfim, o departamento de computação… bem, quase não há gente!”

“Então—”

Erguendo a voz, Zhu Jianrong falou com ênfase: “Acredito que a universidade precisa agir imediatamente para reter Wang Hao. Após sua participação no STACS, provavelmente outras instituições tomarão conhecimento, e então…”

Não era preciso terminar.

Os demais logo compreenderam, e começaram a discutir: “O que mais poderíamos fazer? Em dois meses ele já será professor associado.”

“Acha que outra universidade recusaria oferecer o cargo de professor associado a um talento com sete artigos SCI em um mês—quatro deles em periódicos centrais—e ainda selecionado para o STACS?”

“Temo que nossa universidade não possui competitividade…”

“Primeiro, precisamos confirmar se ele cogita sair. Professor Zhou Qingyuan, poderia nos dizer algo?”

“Bem…” Zhou Qingyuan hesitou. Em nível pessoal, desejava que Wang Hao permanecesse, mas considerando sua carreira, ir para uma instituição de maior prestígio, um centro de pesquisa avançado ou até uma grande empresa com salário elevado, seria excelente.

Subitamente, Luan Haiping sugeriu: “Promovê-lo a professor titular é irrealista; com seus resultados e currículo atuais, não seria aprovado. Mas existe um posto adequado.”

“Qual posto?”

“Pesquisador do Departamento de Ensino da Faculdade de Ciências!” — declarou Luan Haiping. “É um cargo técnico, equivalente ao de pesquisador de laboratório, nomeação direta pela universidade, com remuneração de professor titular — sem necessidade de aprovação da Secretaria de Educação.”

“Contudo…”

Zhu Jianrong logo percebeu: “O senhor quer dizer que o pesquisador do departamento de ensino precisa assumir mais encargos didáticos.”

“Exato.” — Luan Haiping assentiu. “A exigência básica é que cada pesquisador ministre, ao menos, uma disciplina obrigatória de graduação; o ideal seria acumular também uma disciplina optativa para o mestrado.”

“De fato…” — concordou Zhou Qingyuan. “Geralmente, pesquisadores do departamento são professores titulares; para alguém como Wang Hao, cuja vocação é a pesquisa, o melhor seria mantê-lo afastado das salas de aula…”

“Mas talvez valha a tentativa.” — ponderou Zhu Jianrong. “Quem sabe ele aceite? O cargo tem o salário máximo de professor titular, o que já representa um grande avanço.”

“Eu me oponho!”

A porta da sala foi aberta abruptamente. Um velho professor de óculos entrou — era Chen Qinghua, diretor da Faculdade de Engenharia de Computação.

Cheio de ímpeto, ele irrompeu na sala: “Eu me oponho! Não há necessidade de torná-lo pesquisador do departamento de ensino. Nosso departamento de computação possui laboratório, e um gênio como Wang Hao pode perfeitamente tornar-se pesquisador-associado lá. É um cargo muito mais legítimo!”

De fato, o pesquisador do departamento de ensino é voltado à pesquisa pedagógica; já o pesquisador de laboratório de computação é um verdadeiro cientista.

Além disso, embora o salário do pesquisador-associado não chegue ao de professor titular, deve-se considerar que laboratórios regulares permitem a solicitação de projetos, inclusive de grande financiamento; ao passo que, como pesquisador do departamento de ensino, só se pode pleitear projetos de pesquisa pedagógica, quase sem recursos.

Após manifestar seu desagrado, Chen Qinghua prosseguiu: “Os três artigos do Wang Hao sobre a transformada de Fourier são todos de computação; um talento desses deve, naturalmente, estar conosco no laboratório…”

“Blá, blá, blá…”

Discursou longamente, sem que Luan Haiping conseguisse refutá-lo, pois Chen Qinghua não sabia de um detalhe — Wang Hao estava prestes a participar do topo da conferência STACS.

Se soubesse, teria ainda mais vigor e convicção.

...

Enquanto o debate fervia na sala de reuniões, Wang Hao permanecia tranquilo em seu gabinete, analisando as listas de áreas contempladas pelos editais do Fundo Nacional de Ciência e do Fundo Provincial.

Pretendia submeter um projeto.

Se o artigo “Sobre a regularidade da equação Monge-Ampère” fosse publicado nos Annals of Mathematics, certamente obteria um projeto nacional de pesquisa, como acontecera com o projeto de equações diferenciais parciais de Zheng Yaojun, aprovado graças a dois artigos centrais.

Além disso, seu “Algoritmo de multiplicação de grandes números”, a ser apresentado no STACS, também seria credencial para um projeto em matemática computacional.

Projetos de pesquisa — sempre que possível, vale a pena tentar.

Em geral, duram de três a cinco anos, tempo suficiente para desenvolver um bom estudo.

Mais importante: oferecem financiamento, cobrindo despesas como participação em conferências e aquisição de periódicos acadêmicos.

Ao entrar na sala, Zhang Zhiqiang lançou um olhar à tela do computador de Wang Hao e, logo interessado, perguntou: “Wang Hao, vai submeter um projeto?”

“Estou pesquisando.” — respondeu Wang Hao com um leve aceno.

Zhang Zhiqiang, experiente, aconselhou: “Normalmente, pode-se submeter dois: um para jovens pesquisadores, outro regular. O regular é padrão, acredito que sua pesquisa em equações diferenciais garantiria um projeto provincial. O juvenil, contudo, deve ser avaliado — a verba é menor.”

Zhu Ping, ouvindo, comentou repentinamente: “Projetos… só de ouvir já me sinto aflita. Nunca consigo aprovação. Nestes anos, consegui apenas um, e precisei de recomendação de dois professores.”

“Obteve resultados?” — Wang Hao perguntou, curioso, pois sempre acreditara que Zhu Ping não fazia pesquisa.

“Claro.” — respondeu ela. “Publiquei dois artigos, mas depois o projeto expirou e parou por aí.” Suspirou, aborrecida: “Depois disso, nunca mais consegui aprovar outro.”

“Falta-lhe titulação e nível profissional.” — cortou Luo Dayong, direto ao ponto.

Zhu Ping lançou-lhe um olhar fulminante, repreendendo: “Só você tem? Não subestime os outros! Eu também estou sempre estudando, está bem?”

Luo Dayong, hesitante, perguntou: “Pensa em fazer doutorado?”

“Obviamente.” — respondeu Zhu Ping, ajeitando o cabelo. “Vivo estudando; quero um doutorado em Informática, senão, no futuro…”

“Ah…” — suspirou ela. “Talvez um dia eu seja demitida.”

Zhu Ping, com apenas mestrado, realmente ficava em desvantagem — nem sequer tinha qualificação para submeter projetos. Em geral, exige-se doutorado ou título profissional elevado; na ausência de ambos, são necessárias duas recomendações de especialistas do mesmo campo.

Para o projeto juvenil, a exigência é a mesma, exceto que recomendações não bastam.

Portanto, Zhu Ping simplesmente não tinha acesso a projetos de pesquisa.

“Quando eu terminar o doutorado, quero submeter um projeto juvenil, para sentir como é liderar um estudo desse tipo.” — sonhou Zhu Ping.

Luo Dayong replicou prontamente: “Quando se formar, já terá passado da idade-limite, não?”

“…”

“…”

O silêncio caiu sobre o gabinete, rompido em seguida por gargalhadas estrondosas.

Enfurecida, Zhu Ping agarrou uma cadeira e avançou em direção a Luo Dayong: “Luo! Da! Yong! Hoje você não me escapa!”

*Creek—*

A porta do gabinete se abriu.

Zhou Qingyuan apareceu à entrada, visivelmente surpreso. Observando Zhu Ping com a cadeira erguida, perguntou, atônito: “O que estão… organizando uma atividade?”

Constrangida, Zhu Ping largou a cadeira.

Wang Hao levantou-se e, para desviar o foco, indagou: “Professor Zhou, veio falar comigo?”

“Sim, sim! Pode sair um instante, por favor.”

Ao sair, Wang Hao percebeu que, além de Zhou Qingyuan, havia um professor idoso desconhecido.

“Acadêmico Chen Qinghua, diretor da Faculdade de Computação.” — apresentou Zhou Qingyuan.

Chen Qinghua, efusivo, estendeu a mão para Wang Hao, não só apertando-a, mas segurando-a com entusiasmo e batendo-lhe o ombro: “Então você é Wang Hao! Tão jovem! Um verdadeiro herói precoce, gênio é gênio!”

“——?”

O semblante de Zhou Qingyuan escureceu; puxou discretamente a manga de Wang Hao: “Vamos conversando pelo caminho.”

Chen Qinghua quis acompanhar, mas ao espreitar pela porta do gabinete, deparou-se com Zhu Ping erguendo a cadeira só com uma mão. Surpreso, indagou: “Zhu Ping, o que está—?”

Zhu Ping, imediatamente constrangida, largou a cadeira: “Diretor Chen, o senhor por aqui? Apenas treinando um pouco a força, sabe como é, mulher precisa aprender a se proteger…”

“...Não sabia.” — murmurou Chen Qinghua, sem insistir. Voltando-se para Zhang Zhiqiang, chamou: “Zhiqiang, venha um instante.”

“O que houve, diretor?”

“Venha conosco.” — disse Chen Qinghua, caminhando apressado. “O momento é crucial. Você, que divide o gabinete com Wang Hao e o conhece bem, precisamos convencê-lo a vir para o laboratório de computação, entendeu?”

“Entendido!” — respondeu Zhang Zhiqiang, resoluto.